Am 24. Oktober 2024 fand bei der Firma John Deere in Mannheim die Preisverleihung des Wettbewerbs „Social Media meets Wasserstoff“ statt. Voller Stolz können wir verkünden, dass die Schülerinnen und Schüler des TuN-Kurses 9 der Moseltal Realschule plus den 5. Platz von insgesamt 37 teilnehmenden Schulen erreicht haben!
Für den Wettbewerb entwickelten die Schüler:innen verschiedene Modellbusse mit Wasserstoffantrieb und drehten dazu ein kreatives Video, das den Innovationsgeist und die Power unserer Schule zeigt.
Dank ihres Einsatzes gewannen die Schüler:innen einen Erlebnispreis bei der Firma Air Liquide – und unsere Schule wurde mit einem Geldpreis von 1.000 Euro belohnt.
Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten, die den Wettbewerb möglich gemacht haben, und an die Fachlehrerin Frau Deubel, die unsere Schüler:innen auf ihrem Weg begleitet haben!

Wir sind stolz darauf, die herausragenden Leistungen der Klassen 5, 6 und 7d sowie der Klasse 9b beim diesjährigen Känguru-Wettbewerb der Mathematik zu verkünden!
Unsere Schülerinnen und Schüler haben nicht nur teilgenommen, sondern auch beeindruckende Ergebnisse erzielt. Viele Schülerinnen und Schüler der 9b mit ihrer Mathematiklehrerin Frau Deubel schnitten überdurchschnittlich gut ab und zeigten bemerkenswerte mathematische Fähigkeiten. Diese großartigen Leistungen wurden nun offiziell gewürdigt.
Der Känguru-Wettbewerb ist ein internationaler Mathematik-Wettbewerb, der Schüler und Schülerinnen dazu ermutigt, ihre mathematischen Fähigkeiten in einem spannenden und herausfordernden Umfeld zu testen. Die Klassen haben diese Herausforderung mit Bravour gemeistert und dabei gezeigt, wie viel Talent und Engagement in unserer Schulgemeinschaft steckt.
Wir gratulieren allen Teilnehmern herzlich und sind sehr stolz auf euch! Euer Erfolg ist ein Beweis dafür, dass sich harte Arbeit und Leidenschaft auszahlen. Ein besonderer Dank geht auch an alle unsere engagierten Mathematiklehrerinnen und -lehrer, die unsere Schüler stets unterstützen und fördern.
Herzlichen Glückwunsch und macht weiter so! Wir freuen uns darauf, noch viele weitere Erfolge mit euch zu feiern.

Beim landesweiten Wettbewerb „Leben mit Chemie“ befassten sich die Klassen 9b und 8b mit ihrer Klassenlehrerin bzw. Fachlehrerin Frau Deubel und Frau Faust mit den Fragen:
Was ist in Cola?
Wieso ist Cola schwarz?
Kann man auch eigene Cola mischen oder ist das Rezept so geheim?
So wurde der Zuckeranteil mit einem selbstgebastelten Aräometers ermittelt, die schwarze Farbe mit einer Handyapp und Zuckerkulör genauer untersucht, bis die Teams eigene Cola herstellten, die sogar super nach Cola schmeckte. Das Rezept dazu? Das bleibt ein Geheimnis der beiden Klassen.
Den Abschluss bildete der klassische Versuch „Mentos-Cola“, aber dazu wurde zuvor das beste Getränk und Alternativen für Mentos erforscht.
Nun sind die Urkunden endlich da: Und es war ein voller Erfolg für die Schülerinnen und Schüler. So wurden die Schülerinnen und Schüler mit insgesamt sechs Ehrenurkunden, davon waren fünf so gut, dass sie mit einem Buchpreis ausgezeichnet wurden, elf Siegerurkunden und 24 Teilnehmerurkunden belohnt.

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9b und 9a des Technik- und Naturwissenschaften-Kurses haben unter der Leitung ihrer Lehrerin Frau Deubel einen eigenen Wasserstoffbus gebaut. Dieses spannende Projekt zeigt, wie innovativ und engagiert die Jugendlichen sind.
Von der Planung bis zur Umsetzung arbeiteten die Schüler in Teams und lernten alles über Wasserstofftechnologie.

Das Ergebnis ist ein funktionsfähiger Wasserstoffbus, der zeigt, wie wichtig Nachhaltigkeit und Teamarbeit sind. Ein beeindruckendes Beispiel für die Verbindung von Schule und Praxis!

Für den Wettbewerb „Social-Media meets Wasserstoff“ drehen die Schülerinnen und Schüler von ihrem Wasserstoffbus noch ein Instagram-Reel und hoffen auf tolle Preise.

Auf der Abschlussfeier der Moseltal Realschule plus wurde Katharina Poth als beste Schülerin im Fach Chemie ausgezeichnet.

Katharina wurde von Stefanie Deubel, Chemiefachkonferenzvorsitzende, und Herrn von Bronewski, Schulleiter, eine Urkunde des Chemieverbands und einen 50-Euro-Gutschein als Anerkennung für ihre herausragenden Leistungen überreicht.

Wir sind unglaublich stolz auf dich, Katharina, und wünschen dir weiterhin viel Erfolg auf deinem Weg!

Am 18.04.2024 war es endlich soweit: Unsere Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5, 6 und der 9b wagten sich mutig in die Welt der Mathematik beim Känguru-Wettbewerb! Doch nicht nur sie waren dabei - auch einige Schülerinnen und Schüler aus der 7d und der 10a waren mit von der Partie. Ob knifflige Gleichungen, vertrackte Geometrie oder raffinierte Logikrätsel - sie alle stellten sich den Herausforderungen! Ein riesiges Dankeschön an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer für ihren Einsatz und ihre Begeisterung! Ihr seid wahre Mathematik-Rockstars!

Der 9er TuN-Kurs mit ihrer Lehrerin Frau Deubel wagte sich an ein spannendes Projekt – ein Stop-Motion-Video, das den Viertaktmotor zum Leben erweckte. Die Schülerinnen und Schüler kombinierten ihre technischen Kenntnisse mit künstlerischem Talent.
Kreativität floss in jeden Frame ein, und die Schülerinnen und Schüler brachten die Funktionsweise des Motors auf visuell beeindruckende Weise zum Ausdruck.
Trotz Herausforderungen bei der Animation und Technik bewiesen die Schülerinnen und Schüler Durchhaltevermögen, um das Projekt erfolgreich abzuschließen.
Das Ergebnis war ein fesselndes Stop-Motion-Video, das nicht nur den Viertaktmotor in Aktion zeigte, sondern auch die beeindruckende Kombination von Technik und Kunst in der 9. Klasse demonstrierte. Ein kreatives Meisterwerk, das Wissenschaft und Ästhetik auf inspirierende Weise vereinte.

Coca-Cola, Fanta uns Sprite: Was ist drinnen? Wieso ist Cola schwarz? Kann man auch eigene Cola mischen oder ist das Rezept so geheim? Diesen Fragen und noch weiteren Fragen gingen am 22.12.2023 die Schülerinnen und Schüler mit ihrer Klassenleiterin Frau Deubel nach. So wurde der Zuckeranteil mit einem selbstgebastelten Aräometers ermittelt, die schwarze Farbe mit einer Handyapp und Zuckerkulör genauer untersucht, bis die Teams eigene Cola herstellten, die sogar super nach Cola schmeckte. Das Rezept dazu? Das bleibt ein Geheimnis der 9b.
Den Abschluss bildete der klassische Versuch „Mentos-Cola“, aber dazu wurde zuvor das beste Getränk und Alternativen für Mentos erforscht. Die Ergebnisse werden noch beim Wettbewerb „Leben mit Chemie“ eingereicht und die Schülerinnen und Schüler hoffen dabei auf tolle Gewinne.

Im Chemieunterricht der Klasse 9b wurde in den letzten Wochen verschiedene Alkohole hergestellt und theoretisch behandelt. Was liegt da näher, als die alkoholische Gärung mal fast live zu erleben. Daher besuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b mit ihrer Fachlehrerin Frau Deubel die Erlebniswelt der Bitburger Brauerei.
Neben vielen Informationen rund um die Gründer der Brauerei und Bierwerbung, lernten die Schülerinnen und Schüler auch die vier Zutaten (Brauwasser, Hopfen, Malz, Hefe) des Bierbrauens mit allen Sinnen kennen, bevor es zum echten Bauprozess ging.
Obergäriges und untergäriges Bier wurden ebenso besprochen, wie die Zusammensetzung der chemischen Formel der alkoholischen Gärung.
Den Abschluss der Führung bildet eine Verkostung, natürlich mit alkoholfreier Fassbrause. Insgesamt ein rund um gelungener Besuch des außerschulischen Lernorts.

Im Chemieunterricht unter dem Themenfeld „Heizen und Antrieben“ hat die Klasse 9b mit ihrer Fachlehrerin Frau Deubel eines der aktuellsten Themen der Zeit behandelt. Dabei stand zuerst die Theorie auf dem Plan, neben der Elektrolyse und der Synthese von Wasser, wurde der Antrieb mit Wasserstoff praktisch erprobt. Dazu veranstaltete die 9b in Kleingruppe ein Wettrennen mit Wasserstoffautos im Schulflur.

Wie ihr das bekommt? Ganz einfach!
Ihr müsst die Teilnahme in mindestens zwei Aktivitätsbereichen in MINT nachweisen.
Mindestens einer muss im Aktivitätsbereich Wettbewerbe erreicht werden.
Weiterhin kannst du Praktika zu einem MINT Fach anrechnen lassen.
Im Fach Mathematik und in zwei weiteren MINT-Fächern darf die Summe der Jahresnoten der letzten beiden Unterrichtsjahren in denen die Fächer unterrichtet wurden, maximal 18 betragen.
In allen MINT-Fächern müssen die Jahresnoten der letzten beiden Schuljahre mindestens ausreichend sein.
Habt Ihr Interesse bekommen?
Dann melde dich bei Frau Deubel und hole deinen MINT-Pass zum Sammeln deiner MINT Sterne.
Weite Hilfe bekommst du dann auch von alle deinen MINT Lehrkräften.
Viel Spaß beim Sammeln der Sterne.

Die neuen MINT-Malbücher sind endlich da. Falls ihr nicht nur auf Malen Lust habt, sondern auch beim Malen noch sehr viele Informationen über verschiedene MINT-Themen erfahren oder neu erlernen möchtet, dann ist das MINT Malbuch genau das richtige für euch.
Falls euer Interesse geweckt wurde, könnt ihr euch euer persönliches Heft bei Frau Deubel abholen, nur solange der Vorrat reicht, also beeilt euch.

Am 21.06.23 war es so weit. Mit einem Tag der Artenvielfalt am Sportplatz in Ehrang an der schönen Mosel galt es für die Klasse 5b der Moseltalrealschule Plus Trier-Ehrang zusammen mit ihrer Nawi-Lehrerin Fr. Erroukbani und ihrer Klassenleitung Fr. Scheid die Flora und Fauna des Ökosystems Wiese und Flussufer genauer unter die Lupe zu nehmen. Dieser Tag erinnert daran, wie wertvoll und fragil die Artenvielfalt um uns herum ist. Denn es ist nicht selbstverständlich, dass es um uns herum summt, brummt und blüht und dass es diese einzigartige Flora und Fauna gibt. Die biologische Artenvielfalt ist die Lebensgrundlage der Menschheit, doch sie ist auch gefährdet. Deshalb ist es wichtig zu lernen wie die Zusammenhänge in solch einem Ökosystem sind und welche Tier- und Pflanzenarten es gibt.
Die Schülerinnen und Schüler waren mit sehr viel Eifer und Freude dabei und nach einem kurzen Informationsteil wurde ausgiebig geforscht, gefunden und mit Fachliteratur bestimmt. So wurden neben Feuerkäfern, Weberknechten, Wanzen, Eichhörnchen, diversen Pflanzenarten, Honigbienen und Hummeln, auch eine Zauneidechse zur Beobachtung entdeckt.
Das Lieblingstier wurde dann in einem Steckbrief ausgearbeitet. Als krönender Abschluss wurde im seichten Wasser der Mosel nach Tieren Ausschau gehalten. Mit Erfolg! Sogar zwei kleine Fische konnten im Becherlupenglas für eine kurze Beobachtung gefangen werden. Insgesamt war unser Tag der Artenvielfalt ein voller Erfolg und hat alle Beteiligten sehr viel Spaß, viele Erkenntnisse und spannende Begegnungen gebracht.

Am 14.03.2023 besuchte der Mathematik-Erweiterungskurs bestehend aus den Schüler:innen der Klasse 8b und 8d die Ausstellung und einen Vortrag im Rahmen von Mathematik ERfassen. Nach der Ankunft an Universität in Trier ging es in einen großen Vorlesungssaal. Hier erfuhren die Schüler:innen von Prof. Dr. Sven de Vries, wie ein NAVI seinen Weg findet. Dabei konnten die Schüler:innen die Mathematik zum ersten Mal „erleben“ und selbst Hand anlegen. Nach 40 Minuten ging es dann in einen anderen Gebäudekomplex und es warteten spannende Spiele, Puzzle und Experimente auf die jungen Besucher:innen. Nachdem sie sich 90 Minuten spielerisch mit den Themen Geometrie, Algebra und Wahrscheinlichkeitsdrechnung beschäftigt hatten, war die Zeit der Mathematik an diesem Tag leider viel zu schnell zu Ende. Die Neugierde der Schüler:innen auf Neues in der Mathematik ist aber geweckt und wird im weiteren Unterricht vertieft.
(S. Deubel)

Die Schüler:innen der Klasse 8b haben sich die letzten Monaten mit ihrer Fachlehrerin Frau Deubel im Biologieunterricht mit dem Thema „Der Wald - als Ökosystem“ beschäftigt. Dabei lernten die Schüler:innen viele interessante Inhalte über den Wald kennen, unter anderen die verschiedenen Waldtypen, Symbiosen im Wald, Moose und ihre wichtige Funktion als Wasserspeicher, Tiere und Pflanzen des Waldes, Nahrungsnetze im Wald und der Nutzen heutiger Wälder. Um all dies noch praxisnäher den Schüler:innen zu vermitteln, besuchte die Klasse dann am 09.03.2023 den Wald in Quint. Dort wurden sie von drei Mitarbeitern des Forstamtes herzlich begrüßt. Nach einem Einstiegsspiel, erfolgte eine Runde, indem die Schüler:innen ihre Emotionen zum Wald und ihr Wissen rund um den Wald aus dem Unterricht verraten sollten. Und schon ging es los, direkt bei den Bäumen, wurde auf spielerische Art die Namen der Bäume und die Tiere des Waldes wiederholt. Bei einer kurzen Wanderung durch den Wald wurden die Wachstumsbedingungen der Bäume und die Berufe rund um den Wald vorgestellt. Weiterhin wurde der Zusammenhang und das Gleichgewicht zwischen natürlichen Raubtieren im Wald und der Jagd vermittelt. Eines der wichtigsten Themen bildete zum Abschluss der Klimawandel, die daraus entstehenden Probleme im Wald und Handlungsmöglichkeiten für jeden, um etwas dagegen zu tuen.
Wir danken den Mitarbeitern des Forstamts Trier für diesen gelungen Tag im Wald und freuen uns auf ein Wiedertreffen.
S. Deubel

Das Feedback des letzten Grundschulbesuches der Klasse 8b mit ihrer Fachlehrerin Frau Deubel war so positiv, dass die Klasse sich überlegte das Projekt auch an weiteren Grundschulen durchzuführen. So wurde die Grundschule St. Peter in Ehrang angeschrieben und zur Freude der Schüler:innen, durften die sie vorbeikommen. So machte sich die Klasse 8b am 13.02.2023 mit den Kolleg:innen Frau Deubel und Herr Legrand auf den Weg, jüngere Schüler:innen ihr Wissen über Chemie zu vermitteln.

Mit vielen Kisten voller Versuchsmaterialien ging es dann zur Grundschule St. Peter. Auch dort leiteten die Schüler:innen der 8b in fünf Stationen die Grundschüler:innen der beiden vierten Klassen an, selbst Versuche durchzuführen. So wurde eine Chromatographie durchgeführt, Zauberschrift und Rotkohlindikator getestet oder eigene Mikadostäbchen hergestellt. Der Abschluss bildetet eine Knallgasprobe. Nachdem die Grundschüler:innen noch mit eigenen Experimentierausweisen ausgestattet wurden, ging es für die Achtklässler zurück zur Schule.

Wir danken der Grundschule St. Peter, den Grundschulkolleginnen und den Kids für die tolle Zusammenarbeit.
(Text und Fotos: S. Deubel)

Im 8.Schuljahr findet sich auf der Stundentafel das neue Fach Chemie. Die Klasse 8b unter ihrer Fachlehrerin finden das Fach Chemie mit seinen ganz unterschiedlichen Fächern so spannend, dass die Idee aufkam, dass Wissen nicht nur für sich zu behalten. Nach längerem Überlegen, wollten die Schüler:innen gerne jüngeren Kindern ihr Wissen über Chemie vermitteln. So wurde eine Grundschule ausgewählt. Am Donnerstag, den 25.01.2023 war es dann soweit. Mit vielen Kisten voller Versuchsmaterial ging es dann zur Gerorg-von-Pfalzel-Grundschule. Dort leiteten die Schüler:innen der 8b in fünf Stationen die Grundschüler:innen der vierten Klassen an, selbst Versuche durchzuführen. So wurde eine Chromatographie durchgeführt, Zauberschrift und Rotkohlindikator getestet oder eigene Mikadostäbchen hergestellt. Wir hoffen den Grundschulschüler:innen hat es genauso gut gefallen wie uns. Vielleicht können wir auch noch andere Grundschulen und Klassen aus Pfalzel besuchen und unsere Begeisterung teilen.
Wir danken der Georg-von-Pfalzel-Grundschule, den Grundschulkolleg:innen und insbesondere den Kids für die tolle Zusammenarbeit.
(Text und Fotos: S. Deubel)

Die Mint-Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz und die Calliope GmbH sponsert 10 Calliope mini, 20 Sensoren, einen CO2 Sensor für den Klassenraum sowie strukturierte auf den Unterricht abgestimmtes Lehrmittel deutschlandweit Schulen mit besonderen Herausforderung. Nach einem Antrag durch die Fachlehrerin Frau Deubel wurde nun die Moseltal Realschule ausgewählt und kann sich über diese Lernpakete zur Schulung von Programmierungsübungen freuen. Der Einsatz der Calliope Mini kann in jedem Fach erfolgen, jedoch insbesondere in den Wahlpflichtfächern, in denen die informative Bildung als Unterrichtsprinzip verankert ist.
(Text und Bilder: S.Deubel)

Die Klasse 8b hatte am 14.12.2022 ihren bisher jährlich stattfindenden Chemie-Forscher-Tag unter der Leitung der Fachlehrerin Frau Deubel.
Auch diesmal stand die Wettbewerbsrunde „Leben mit Chemie“ im Mittelpunkt des Tages. Das Motto war diesmal aktueller denn je „KUHnststoffe: öKUHlogisch?“

Die Schüler:innen der 8b stellten zuerst eigene Kunststoffe und Klebstoffe aus Milch und Zitronensäure, bzw. aus Zitronensäure und einem Süßungsmittel her. Diese wurden dann auf ihre Funktion geprüft. Mit fächerübergreifenden Blick wurde im Anschluss aus Kunststoffmüll ein neues Produkt hergestellt und ein zum Thema passendes „Demoplakat“ für eine „Fridays for Future-Demonstration“ entwickelt. Weiterhin wurde in Anbetracht der vielen verschiedenen Kunststoffe aus dem Gelben Sack überlegt, wie man diese sortenrein trennen könnte. Hier kommt wieder die Chemie ins Spiel und die Dichte verschiedener Kunststoffe wurde experimentell herausgefunden.

Nun hoffen die Schüler:innen nur noch, dass sie wie jedes Jahr tolle Gewinne erhalten und in der nächsten Wettbewerbsrunde ein weiteres interessantes Thema zum Erforschen bereitgestellt wird.

Genau dieser Frage geht der Wettbewerb „ChemisTree & ScienceTree“ nach. Bei den ChemisTree &ScienceTree ist alles rund um den Weihnachtsbaum mit Bezug zu MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) erlaubt. Nach der Vorstellung des Wettbewerbs in der Klasse 8b durch die Fachlehrerin Frau Deubel, waren die Schüler:innen gleich so begeistert, dass sie schon in der nächsten Chemiestunde ihren ChemisTree bauen wollten. In kleinen Gruppen, wurden Lichterketten um Dreibeine geschlungen, Erlenmeyer- und Rundkolben mit bunten Farben, die mit Hilfe von Indikatorflüssigkeit mit Säuren und Laugen hergestellt wurden, zu leuchteten Kugeln verzaubert. Lametta wurde aus Laborschläuchen und Brennerschläuchen hergestellt. Das waren aber nicht alle Ideen, einige halten wir hier mal Geheim, wir wollen ja beim nächsten Mal wieder gewinnen. :)

Nun hoffen wir nur noch darauf, dass wir einen der coolen Preise abstauben können.
(Text und Fotos: S.Deubel)
Hier eine Auswahl unserer ChemisTrees:

Im April 2022 nahm die damalige Klasse 7b jetzt schon 8b bei dem vom VDI ausgerichteten Wettbewerb „Faszination Technik“ teil. Zur großen Überraschung gewannen gleich zwei Gruppen in unterschiedlichen Disziplinen den ersten Preis. In der Kategorie Songs, gewann Elias F., Erik K. und Mohammad K. mit ihrem Rap „So sieht die Schule in 50 Jahren aus“. In der Kategorie „Modelle“ gewann Celine T., Amina T. und Elisabeth L. den ersten Preis. Ein Fotos der Siegerehrung und der Modelle findet ihr hier auf unserer Homepage.

Der erste Preis war ein Gutschein zum Besuch des Geldmuseums in Frankfurt. Dieser wurde am 02.12.2022 nun eingelöst.
Die Gewinner:innen und ihre Lehrkraft wurden zuerst durch Delegierte des VDIs und der Deutschen Bundesbank begrüßt. Im Anschluss fand ein interessanter Vortrag zu unserem Bargeld statt. Dabei konnten die Schüler:innen auch „echtes“ Falschgeld mit richtigem Geld vergleichen und Sicherheitsmerkmale der Geldscheine spielerisch erkunden.

Es folgte eine Führung und eine Rallye durch das Museum. Neben verschiedenen Münzen, Falschgeld oder die Geschichte des Geldes, wurde hier auch die Inflation und die Aufgabe der Bundesbank sehr anschaulich dargestellt. Gerade dies ist ja ein sehr aktuelles Thema. Die Schüler:innen konnten noch Spiele dazu am Computer durchführen und ihr Wissen in Quizzen überprüfen.

Gestärkt nach einem Mittagessen, stellten die Schüler:innen am Nachmittag ihre eigene Münze mit ihrem individuellen Design her.
Wir bedanken uns sehr für den spannenden Tag bei dem Veranstalter VDI und der Deutschen Bundesbank.
(Text und Bilder: S.Deubel)

Am 19. Juni machte sich die Klasse 7b auf ins Saarland um die Völklinger Hütte zu besuchen.
Nach einer kurzen Erklärung, was in der Hütte hergestellt wurde, wann sie gemündet wurde und in welchem Jahr sie zum UNESCO-Weltkulturerbe erklärt wurde, ging sie Führung richtig los. Ausgestattet mit Helmen wurden gefühlt unendlich viele Stufen erklommen um in den stillgelegten Hochofen zu schauen.
Weiterhin wurde die Gebläsehalle mit riesigen Maschinen, der Wasserhochbehälter, die Kokerei und die Erzhalle besichtigt.
Nach einer informativen und spannenden Führung, wurde der Nachhause weg angetreten um noch etwas am wärmsten Tag des Jahres zu entspannen.

Auch dieses Jahr konnten die Schüler:innen der Klasse 7b mit ihrer Lehrerin Frau Deubel ihren Forscherdrang nicht zurückhalten.
Diesmal wurde sogar im dunklen geforscht. Wie das? Mit fluorisierenden Farbstoffen ist es möglich. Diese werden unter Schwarzlicht erst wieder sichtbar. So wurde erforscht, warum weiße Kleidungsstücke in Discos so schön strahlen. Wie es denn sein kann, dass Textmarker mit Essig bei Tageslicht unsichtbar werden und unter Schwarzlicht im dunklen hell leuchten. Aus den gewonnenen Erkenntnissen wurde dann Geheimtinte, leuchtende Eiswürfel für coole Getränke, unter Schwarzlicht leuchtende Seifenblasen und eine Lavalampe, die natürlich auch nur im dunklen leuchtet, hergestellt.
Die Ergebnisse wurden von einer Jury in Mainz bewertete und die Schüler:innen der Klasse 7b erhielten neben sechs Teilnahmeurkunden, 12 Siegerurkunden und sogar drei Ehrenurkunden. Diese drei Arbeiten waren sogar so gut, dass sie zusätzlich mit einem von insgesamt 200 Büchergutscheinen belohnt wurden.

Zum Themenfeld 3: „Versorgung mit Stoffen und Energie“ des Biologieunterrichtes der Klasse 7b, behandelte die Schüler:innen mit ihrer Lehrkraft Frau Deubel die Themen Kohlenhydrate, Fette, Proteine, Vitamine und Zusatzstoffe in Lebensmitteln. Was liegt dann näher, als auch Essstörungen zu behandeln.
Dazu wurde ein Apotheker der Stadt Trier, im Rahmen des Projekts „Apotheke macht Schule“ in den Unterricht am 14.07.2022 eingeladen. Er berichtete unter anderem zum Thema „Wiegst du noch oder lebst du schon? über verschiedene Essstörungen, wie man diese erkennen kann, wie man betroffenen Personen helfen kann und wie man den eingeben BMI-Wert ermitteln kann. Wir bedanken uns herzlich für den informativen Vortrag.